صنعاء - سبأ:
حصلت الباحثة أمل يحيى عبدالله الهادي ، اليوم، على درجة الدكتوراه بامتياز في مجال علم النفس التربوي من قسم العلوم التربوية والنفسية بكلية التربية - جامعة ذمار عن رسالتها الموسومة بـ"فاعلية برنامج إرشادي مهني وفقاً لنظرية هولاند وسوبر في تحسين فعالية الذات ومهارة اتخاذ القرار المهني لدى طالبات الصف الأول الثانوي في أمانة العاصمة ".
وهدفت الدراسة إلى التعرف على مستوى امتلاك طالبات الصف الأول الثانوي بأمانة العاصمة على مقياس مهارة اتخاذ القرار عند تحديد المسار التعليمي وميولهن وقدراتهن في اختيار التخصص العلمي أو الأدبي .
وأشادت لجنة المناقشة والحكم برئاسة الدكتورة أمة الرزاق الوشلي مناقشاً خارجيا من جامعة صنعاء وعضوية الدكتور احمد عبدالله علي الدميني مشرفاً، والدكتور طه ناجي العويلي مناقشاً داخليا من جامعة إب، بالنتائج والتوصيات التي توصلت إليها الدراسة في توضيح فاعلية برنامج الإرشاد المهني لتحسين فعالية الذات وامتلاك مهارة اتخاذ القرار لدى طالبات الصف الأول الثانوي.
وأثنت اللجنة على الجهود الكبيرة التي بذلتها الباحثة في انجاز هذه الدراسة التي تميزت بالدقة والموضوعية والمنهجية العلمية في اختيار الموضوع ودراسة فاعلية برنامج إرشادي لقياس مدى قدرة الطالبات على تحديد ميولهن ورغباتهن العلمية واتخاذ القرار المناسب.
وفي المناقشة التي أُقيمت بمركز النوع الاجتماعي بجامعة صنعاء بحضور نائب رئيس جهاز الأمن والمخابرات اللواء الدكتور عبد القادر الشامي، وصف نائب وزير التعليم العالي والبحث العلمي الدكتور علي شرف الدين هذه الدراسة بالنوعية ومن أهم الدراسات التي ستحدث تغيير في السلم التعليمي والاستفادة منها عند إعداد مادة التوجيه المهني في مرحلة التعليم الأساسي.
وأكد أن البلد في مرحلة بناء ونهوض وبحاجة إلى كفاءات في مختلف التخصصات العلمية والهندسية والصناعية والتجارية والزراعية الأمر الذي يتطلب توجيه الطاقات الكامنة لدى الشباب والشابات نحو العمل والإبداع والتنمية.
حضر المناقشة نخبة من الأكاديميين من جامعتي صنعاء وذمار وعدد من المسئولين.
حصلت الباحثة أمل يحيى عبدالله الهادي ، اليوم، على درجة الدكتوراه بامتياز في مجال علم النفس التربوي من قسم العلوم التربوية والنفسية بكلية التربية - جامعة ذمار عن رسالتها الموسومة بـ"فاعلية برنامج إرشادي مهني وفقاً لنظرية هولاند وسوبر في تحسين فعالية الذات ومهارة اتخاذ القرار المهني لدى طالبات الصف الأول الثانوي في أمانة العاصمة ".
وهدفت الدراسة إلى التعرف على مستوى امتلاك طالبات الصف الأول الثانوي بأمانة العاصمة على مقياس مهارة اتخاذ القرار عند تحديد المسار التعليمي وميولهن وقدراتهن في اختيار التخصص العلمي أو الأدبي .
وأشادت لجنة المناقشة والحكم برئاسة الدكتورة أمة الرزاق الوشلي مناقشاً خارجيا من جامعة صنعاء وعضوية الدكتور احمد عبدالله علي الدميني مشرفاً، والدكتور طه ناجي العويلي مناقشاً داخليا من جامعة إب، بالنتائج والتوصيات التي توصلت إليها الدراسة في توضيح فاعلية برنامج الإرشاد المهني لتحسين فعالية الذات وامتلاك مهارة اتخاذ القرار لدى طالبات الصف الأول الثانوي.
وأثنت اللجنة على الجهود الكبيرة التي بذلتها الباحثة في انجاز هذه الدراسة التي تميزت بالدقة والموضوعية والمنهجية العلمية في اختيار الموضوع ودراسة فاعلية برنامج إرشادي لقياس مدى قدرة الطالبات على تحديد ميولهن ورغباتهن العلمية واتخاذ القرار المناسب.
وفي المناقشة التي أُقيمت بمركز النوع الاجتماعي بجامعة صنعاء بحضور نائب رئيس جهاز الأمن والمخابرات اللواء الدكتور عبد القادر الشامي، وصف نائب وزير التعليم العالي والبحث العلمي الدكتور علي شرف الدين هذه الدراسة بالنوعية ومن أهم الدراسات التي ستحدث تغيير في السلم التعليمي والاستفادة منها عند إعداد مادة التوجيه المهني في مرحلة التعليم الأساسي.
وأكد أن البلد في مرحلة بناء ونهوض وبحاجة إلى كفاءات في مختلف التخصصات العلمية والهندسية والصناعية والتجارية والزراعية الأمر الذي يتطلب توجيه الطاقات الكامنة لدى الشباب والشابات نحو العمل والإبداع والتنمية.
حضر المناقشة نخبة من الأكاديميين من جامعتي صنعاء وذمار وعدد من المسئولين.
