Dos charlas sobre los peligros de la guerra blanda en Bani Hushaysh y doy la bienvenida a la gobernación de Sanaa


https://sabanews.info/es/news3394793.htm

Yemen News Agency SABA
Dos charlas sobre los peligros de la guerra blanda en Bani Hushaysh y doy la bienvenida a la gobernación de Sanaa
[10/ noviembre/2024]

Sanáa - Saba:
En los distritos de Bani Hashish y Arhab, en la gobernación de Saná, comenzaron dos talleres de sensibilización sobre los peligros de la guerra blanda y los medios para afrontarlos.

Los dos talleres, organizados durante diez días por el sector educativo de la gobernación, tienen como objetivo elevar el nivel de conciencia cultural de las educadoras y su responsabilidad hacia la identidad religiosa y el enfrentamiento a la guerra blanda.

Los dos talleres, dirigidos a 130 cuadros educativos femeninos en Bani Hushaish y a 618 educadoras en Arhab, se centran en descubrir los planes de los enemigos de la nación, cómo preservar la identidad, los factores para mejorar la firmeza y desarrollar científicamente las capacidades de generaciones y jóvenes. , cultural y religiosamente.

Durante la inauguración en Bani Hashish, el Director de la Dirección, Rajeh Al-Hanami, y el Responsable de Educación de la Dirección, Sabri Al-Qahm, destacaron la importancia de mejorar la conciencia de la comunidad y armarse de la identidad de fe para enfrentar las ideas engañosas. y los métodos y herramientas de guerra suave que el enemigo pretende debilitar a los pueblos musulmanes y arrastrarlos a la etapa de subordinación para trabajar para servirle e implementar sus agendas.

Instaron a las élites educativas a inculcar los valores de la religión verdadera en la conciencia de generaciones y educarlos en la cultura del Corán, y a unir los esfuerzos de todos para proteger a los niños de los peligros de la guerra suave y el tiempo libre, y Desarrollar las capacidades y habilidades de estudiantes y estudiantes a través de programas, actividades y ciencias útiles para protegerlos de ideas destructivas y desviaciones en el comportamiento.