تعز 4. مه. 2023 _سبأ_ نظرسنجی: هیثم عثمان
مدارس تابستانی فرمانداری تعز با توجه به توجه رهبری انقلاب و شورای عالی سیاسی به دوره ها و مراکز تابستانی سال 1444 هجری قمری با توجه به اهمیتی که در پذیرش جوانان و توسعه توانمندی های مختلف آنان دارد، شاهد حضور گسترده مردمی است.
دوره های تابستانی سال جاری فرصتی است برای تهذیب خود، افزایش آگاهی، هویت ایمانی، وفاداری و تعلق ملی در بین دانش آموزان دختر و پسر و اصلاح رفتار آنها و در نظر گرفتن آنها در تعطیلات تابستانی به گونه ای که در زندگی علمی و عملی آنها مفید باشد.
دوره های تابستانی در فرمانداری تعز مورد توجه مقامات محلی، کمیته فرعی مراکز تابستانی، ادارات و مراجع ذیربط است؛ در اجرای رهنمودهای رهبری انقلاب و شورای عالی سیاسی، در توسعه توانمندی های جوانان و گسترش بینش آنان در زمینه های حفظ، قرائت و تهذیب قرآن کریم، علمی و فعالیت ها فرهنگی، ورزشی و تفریحی است.
آنچه که فعالیت ها و رویدادهای دوره تابستانی را در سال جاری برجسته می کند، علاقه گسترده به تحکیم هویت و تعلقات ملی در بین دانش آموزان دختر و پسر و هشدار نسبت به باورهای غلط و خطرات جنگ نرم است که دشمنان به دنبال تداوم آن در ذهن آنها هستند.
هزاران نفر از مردم استان تعز مانند سایر مردم یمن برای بهره مندی از فعالیت های خود و کشف استعدادها و خلاقیت ها در زمینه های مختلف به ویژه سمینارهای علمی، فنی، آموزشی، ورزشی و برنامه های تفریحی در دوره های تابستانی شرکت می کنند.
با توجه به افتتاح فعالیت های دوره ها و مدارس تابستانی در استان تعز، خبرگزاری یمن (سبأ) با متولیان امر نظرسنجی انجام داده، میزان علاقه مندی مسئولین ذیربط و ذیربط، جامعه، حضور دانشجویان دختر و پسر با فعالیت های خود را برجسته کرده‌است که به این نتیجه بیرون آمد.
معاون استاندار - رئیس کمیته فرعی دوره های تابستانی استان، إسماعیل شرف الدین، توجه رهبری استان به دوره ها و مدارس تابستانی امسال را بر اساس رهنمودهای رهبری انقلاب و شورای عالی سیاسی در این زمینه تأکید کرد.
وی به انجام فعالیت های تابستانی و تعامل و تقاضای دانش آموزان دختر و پسر برای پیوستن به دوره ها و شرکت در برنامه ها و فعالیت های مختلف که در طول سال جاری با تعامل مثبت همگان اعم از رهبری استانداری و مراجع ذیربط یا جامعه و دانش آموزان دختر و پسر اشاره کرد.
معاون شرف الدین به تعامل جوانان با فعالیت های دوره های تابستانی و تمایل آنها به سرمایه گذاری در اوقات فراغت خود به گونه ای که به نفع آنها و به طور کلی جامعه باشد، اشاره کرد.
وی به اضافه شدن کیفی دوره های تابستانی در ادارات استانداری اشاره کرد، و توضیح داد که دوره های تعطیل، آزاد و نمونه تابستانی بیش از 40 هزار دانش آموز دختر و پسر را در خود جای داده و تقاضا همچنان رو به افزایش است.
معاون فرمانداری تعز از حضور گسترده و مستمر در دوره های تابستانی که نشان دهنده آگاهی جامعه و دانش آموزان دختر و پسر برای مشارکت در آن و بهره مندی از برنامه های آنان است که به رشد توانایی ها و مهارت های آنان در زمینه های مختلف کمک می کند قدردانی کرد.
وی تصریح کرد که پذیرش و ثبت نام دانش آموزان دختر و پسر در چارچوب تلاش ها با هدف فعال سازی و گسترش نقشه اهداف برنامه ها و دوره های تابستانی امسال همچنان ادامه دارد.
شرف الدین بر ضرورت تحقق اهداف و برنامه های دوره های تابستانی، تقویت تلاش برای موفقیت پیام نورانی و آماده سازی نسلی آگاه و مجهز به فرهنگ قرآن و علوم مفید تاکید کرد.
وی همچنین بر اشتیاق و علاقه رهبری فرمانداری به دوره های تابستانی برای ارائه دانش علمی و فرهنگی دانش آموزان دختر و پسر، کشف استعدادها و ارتقای مهارت های آنها تاکید کرد.
عبدالجلیل سیف السامعی، مدیر دفتر آموزش - نایب رئیس کمیته فرعی دوره های تابستانی استان تعز نیز به نوبه خود از تنوع فعالیت ها و برنامه های تابستانی سال 1444 هجری قمری و تعامل ثبت نام کنندگان اشاره کرد.
وی به افزایش تقاضا برای دوره‌های تابستانی برای بهره‌گیری از برنامه‌ها و فعالیت‌های مختلف آن برای شکوفایی مهارت‌ها و استعدادها و سرمایه‌گذاری انرژی‌ها به گونه‌ای که جوانان و جوانان را در زندگی علمی و عملی آنها سودمند می‌سازد، اشاره کرد.
السامعی توضیح داد که تعداد دوره های تابستانی تعطیل شده چهار مرکز است که بیش از 400 دانش آموز دختر و پسر در مرکز الجند و امام علی علیه السلام را در خود جای داده است، خاطرنشان کرد که 112 مدرسه در سطح ریاست و دوره های آزاد به بیش از 300 مرکز تابستانی در ریاست توزیع شده است.
وی توضیح داد که نزدیک به دو هزار معلم و کادر آموزشی مرد و زن در مدارس تابستانی اعم از صلاحیت، پایه، متوسط و بالاتر مشغول به کار هستند.
مدیر دفتر آموزش و پرورش استانداری بر لزوم افزایش مدارس تابستانی از سوی استانداری به دلیل تراکم جمعیت به ویژه در مناطق دورافتاده و دور از مرکز استان تاکید کرد که نیازمند یکپارچگی تلاش ها برای اسکان بزرگترین عدد از جوانان است.
وی نقش زنان را در نظارت بر آگاهی دانش آموزان دختر نسبت به مدارس تابستانی و اشتیاق آنان به پیگیری و ارزیابی فعالیت های آنان و تسهیل وظایف آنان به منظور تضمین موفقیت و دستیابی به اهداف را ستود.
به نوبه خود، مدیر فعالیت های دوره های تابستانی استانداری، محمد العبادی، از طریق تریبون های مذهبی، رسانه ها و غیره، فعالیت های دوره های تابستانی و فعالیت های آگاهی بخشی پیش از آن را ارائه کرد.
وی با بیان اینکه در صدر فعالیت‌های تابستانی، فعالیت‌های مذهبی در حفظ و آموزش قرآن کریم و فرهنگ قرآنی از طریق برنامه‌های درسی و درس سیره و فقه پیامبر اکرم (ص) و همچنین فعالیت‌های فرهنگی از طریق هنرهای نمایشی، سرود، شعر، خوشنویسی، طراحی و دیگر است.
وی خاطرنشان کرد كه دانش آموزان دختر و پسر پذیرفته شده در دوره تابستانی مهارت های سخنرانی عمومی، صنایع دستی، مراکز سوادآموزی بزرگسالان و مادران، فعالیت های کشاورزی از قبیل کاشت نهال و نگهداری از گیاهان، فعالیت های ورزشی، مسابقات فرهنگی و گشت و گذار در بناهای تاریخی را دریافت خواهند کرد.
العبادی بر نقش مثبت دوره‌های تابستانی در پرورش اندیشه‌های دانش‌آموزی و هدایت آنها به مسیر صحیح با القای وفاداری و تعلق ملی به آنها و ترویج کار داوطلبانه در میان آنان برای خدمت به جامعه و کشور اشاره کرد.
و توضیح داد که ایده دوره های تابستانی نه تنها فعالیت هایی است که در تابستان برای استفاده از اوقات فراغت دانش آموزان برگزار می شود، بلکه هدف آن آموزش عشق به وطن به ثبت نام کنندگان اخلاص در کار و تحکیم ارزشها و اصول والا در میان نسلهای مسلح به معرفت و عشق به وطن است.
مدارس تابستانی فرمانداری تعز با توجه به توجه رهبری انقلاب و شورای عالی سیاسی به دوره ها و مراکز تابستانی سال 1444 هجری قمری با توجه به اهمیتی که در پذیرش جوانان و توسعه توانمندی های مختلف آنان دارد، شاهد حضور گسترده مردمی است.
دوره های تابستانی سال جاری فرصتی است برای تهذیب خود، افزایش آگاهی، هویت ایمانی، وفاداری و تعلق ملی در بین دانش آموزان دختر و پسر و اصلاح رفتار آنها و در نظر گرفتن آنها در تعطیلات تابستانی به گونه ای که در زندگی علمی و عملی آنها مفید باشد.
دوره های تابستانی در فرمانداری تعز مورد توجه مقامات محلی، کمیته فرعی مراکز تابستانی، ادارات و مراجع ذیربط است؛ در اجرای رهنمودهای رهبری انقلاب و شورای عالی سیاسی، در توسعه توانمندی های جوانان و گسترش بینش آنان در زمینه های حفظ، قرائت و تهذیب قرآن کریم، علمی و فعالیت ها فرهنگی، ورزشی و تفریحی است.
آنچه که فعالیت ها و رویدادهای دوره تابستانی را در سال جاری برجسته می کند، علاقه گسترده به تحکیم هویت و تعلقات ملی در بین دانش آموزان دختر و پسر و هشدار نسبت به باورهای غلط و خطرات جنگ نرم است که دشمنان به دنبال تداوم آن در ذهن آنها هستند.
هزاران نفر از مردم استان تعز مانند سایر مردم یمن برای بهره مندی از فعالیت های خود و کشف استعدادها و خلاقیت ها در زمینه های مختلف به ویژه سمینارهای علمی، فنی، آموزشی، ورزشی و برنامه های تفریحی در دوره های تابستانی شرکت می کنند.
با توجه به افتتاح فعالیت های دوره ها و مدارس تابستانی در استان تعز، خبرگزاری یمن (سبأ) با متولیان امر نظرسنجی انجام داده، میزان علاقه مندی مسئولین ذیربط و ذیربط، جامعه، حضور دانشجویان دختر و پسر با فعالیت های خود را برجسته کرده‌است که به این نتیجه بیرون آمد.
معاون استاندار - رئیس کمیته فرعی دوره های تابستانی استان، إسماعیل شرف الدین، توجه رهبری استان به دوره ها و مدارس تابستانی امسال را بر اساس رهنمودهای رهبری انقلاب و شورای عالی سیاسی در این زمینه تأکید کرد.
وی به انجام فعالیت های تابستانی و تعامل و تقاضای دانش آموزان دختر و پسر برای پیوستن به دوره ها و شرکت در برنامه ها و فعالیت های مختلف که در طول سال جاری با تعامل مثبت همگان اعم از رهبری استانداری و مراجع ذیربط یا جامعه و دانش آموزان دختر و پسر اشاره کرد.
معاون شرف الدین به تعامل جوانان با فعالیت های دوره های تابستانی و تمایل آنها به سرمایه گذاری در اوقات فراغت خود به گونه ای که به نفع آنها و به طور کلی جامعه باشد، اشاره کرد.
وی به اضافه شدن کیفی دوره های تابستانی در ادارات استانداری اشاره کرد، و توضیح داد که دوره های تعطیل، آزاد و نمونه تابستانی بیش از 40 هزار دانش آموز دختر و پسر را در خود جای داده و تقاضا همچنان رو به افزایش است.
معاون فرمانداری تعز از حضور گسترده و مستمر در دوره های تابستانی که نشان دهنده آگاهی جامعه و دانش آموزان دختر و پسر برای مشارکت در آن و بهره مندی از برنامه های آنان است که به رشد توانایی ها و مهارت های آنان در زمینه های مختلف کمک می کند قدردانی کرد.
وی تصریح کرد که پذیرش و ثبت نام دانش آموزان دختر و پسر در چارچوب تلاش ها با هدف فعال سازی و گسترش نقشه اهداف برنامه ها و دوره های تابستانی امسال همچنان ادامه دارد.
شرف الدین بر ضرورت تحقق اهداف و برنامه های دوره های تابستانی، تقویت تلاش برای موفقیت پیام نورانی و آماده سازی نسلی آگاه و مجهز به فرهنگ قرآن و علوم مفید تاکید کرد.
وی همچنین بر اشتیاق و علاقه رهبری فرمانداری به دوره های تابستانی برای ارائه دانش علمی و فرهنگی دانش آموزان دختر و پسر، کشف استعدادها و ارتقای مهارت های آنها تاکید کرد.
عبدالجلیل سیف السامعی، مدیر دفتر آموزش - نایب رئیس کمیته فرعی دوره های تابستانی استان تعز نیز به نوبه خود از تنوع فعالیت ها و برنامه های تابستانی سال 1444 هجری قمری و تعامل ثبت نام کنندگان اشاره کرد.
وی به افزایش تقاضا برای دوره‌های تابستانی برای بهره‌گیری از برنامه‌ها و فعالیت‌های مختلف آن برای شکوفایی مهارت‌ها و استعدادها و سرمایه‌گذاری انرژی‌ها به گونه‌ای که جوانان و جوانان را در زندگی علمی و عملی آنها سودمند می‌سازد، اشاره کرد.
السامعی توضیح داد که تعداد دوره های تابستانی تعطیل شده چهار مرکز است که بیش از 400 دانش آموز دختر و پسر در مرکز الجند و امام علی علیه السلام را در خود جای داده است، خاطرنشان کرد که 112 مدرسه در سطح ریاست و دوره های آزاد به بیش از 300 مرکز تابستانی در ریاست توزیع شده است.
وی توضیح داد که نزدیک به دو هزار معلم و کادر آموزشی مرد و زن در مدارس تابستانی اعم از صلاحیت، پایه، متوسط و بالاتر مشغول به کار هستند.
مدیر دفتر آموزش و پرورش استانداری بر لزوم افزایش مدارس تابستانی از سوی استانداری به دلیل تراکم جمعیت به ویژه در مناطق دورافتاده و دور از مرکز استان تاکید کرد که نیازمند یکپارچگی تلاش ها برای اسکان بزرگترین عدد از جوانان است.
وی نقش زنان را در نظارت بر آگاهی دانش آموزان دختر نسبت به مدارس تابستانی و اشتیاق آنان به پیگیری و ارزیابی فعالیت های آنان و تسهیل وظایف آنان به منظور تضمین موفقیت و دستیابی به اهداف را ستود.
به نوبه خود، مدیر فعالیت های دوره های تابستانی استانداری، محمد العبادی، از طریق تریبون های مذهبی، رسانه ها و غیره، فعالیت های دوره های تابستانی و فعالیت های آگاهی بخشی پیش از آن را ارائه کرد.
وی با بیان اینکه در صدر فعالیت‌های تابستانی، فعالیت‌های مذهبی در حفظ و آموزش قرآن کریم و فرهنگ قرآنی از طریق برنامه‌های درسی و درس سیره و فقه پیامبر اکرم (ص) و همچنین فعالیت‌های فرهنگی از طریق هنرهای نمایشی، سرود، شعر، خوشنویسی، طراحی و دیگر است.
وی خاطرنشان کرد كه دانش آموزان دختر و پسر پذیرفته شده در دوره تابستانی مهارت های سخنرانی عمومی، صنایع دستی، مراکز سوادآموزی بزرگسالان و مادران، فعالیت های کشاورزی از قبیل کاشت نهال و نگهداری از گیاهان، فعالیت های ورزشی، مسابقات فرهنگی و گشت و گذار در بناهای تاریخی را دریافت خواهند کرد.
العبادی بر نقش مثبت دوره‌های تابستانی در پرورش اندیشه‌های دانش‌آموزی و هدایت آنها به مسیر صحیح با القای وفاداری و تعلق ملی به آنها و ترویج کار داوطلبانه در میان آنان برای خدمت به جامعه و کشور اشاره کرد.
و توضیح داد که ایده دوره های تابستانی نه تنها فعالیت هایی است که در تابستان برای استفاده از اوقات فراغت دانش آموزان برگزار می شود، بلکه هدف آن آموزش عشق به وطن به ثبت نام کنندگان اخلاص در کار و تحکیم ارزشها و اصول والا در میان نسلهای مسلح به معرفت و عشق به وطن است.
resource : سبأ
