Sanaa - Saba :
Dans les districts de Bani Hushaysh et Arhab du gouvernorat de Sanaa, deux ateliers de sensibilisation ont débuté hier, le dimanche, sur les dangers de la guerre douce et les moyens d'y faire face.
Les deux ateliers, organisés sur dix jours par le secteur éducatif du gouvernorat, visent à élever le niveau de conscience culturelle des éducatrices et leur responsabilité envers l'identité religieuse et face à la guerre douce.
Les deux ateliers, qui ciblent 130 femmes cadres éducatives à Bani Hushaysh et 618 éducatrices à Arhab, se concentrent sur la découverte des plans des ennemis de la nation, sur la manière de préserver l'identité, sur les facteurs permettant de renforcer la fermeté et sur le renforcement scientifique des capacités des générations et des jeunes. , culturellement et religieusement.
Lors de l'ouverture à Bani Hashysh, le directeur de la direction, Rajeh Al-Hanami, et le responsable éducatif de la direction, Sabri Al-Qahm, ont souligné l'importance de sensibiliser la communauté et de s'armer de l'identité religieuse pour faire face aux idées trompeuses et les méthodes et outils de guerre douce que l'ennemi entend affaiblir les peuples musulmans et les entraîner dans la phase de subordination pour travailler à son service et mettre en œuvre ses agendas.
Ils ont exhorté les élites éducatives à inculquer les valeurs de la vraie religion dans la conscience des générations et à les élever sur la culture du Coran, et à se joindre aux efforts de chacun pour protéger les enfants des dangers de la guerre douce et des loisirs et développer les capacités et les compétences des étudiants et étudiantes à travers des programmes, des activités et des sciences utiles pour les protéger des idées destructrices et des déviations de comportement.
Alors que les directrices des jardins d'enfants de l'éducation du gouvernorat, Nasila Al-Attab, et la directrice de l'éducation des filles, Aisha Al-Yarimi, son adjointe, Ahlam Al-Nono, et la chef du département de la direction, Fatima Al-Qahm, ont examiné les dimensions et les dangers d’une guerre douce ciblant l’identité religieuse et morale des jeunes.
Lors de l'atelier dans le district d'Arhab, la directrice des études et de la recherche au ministère de l'Éducation et de la Recherche scientifique, Fatima Al-Hadi, a expliqué que le renforcement de l'identité religieuse dans la conscience des Yéménites, en particulier à la lumière de la guerre douce à travers laquelle les ennemis chercher à éloigner la nation de son identité religieuse et de ses valeurs morales, est l'une des questions les plus importantes sur lesquelles elle se concentre. Elle a été imposée par le leader de la révolution et le leader martyr avant lui, dans le but de renforcer la conscience sociétale de cette situation, les dangers d'une guerre douce et contrecarrer les plans de l'ennemi à cet égard.
Le responsable de l'éducation de la direction, Abdul Jalil Awad, a souligné l'importance du rôle des directeurs d'école et des adjoints dans la sensibilisation à travers des activités et des programmes qui construisent les générations scientifiquement, intellectuellement et culturellement.
Dans les districts de Bani Hushaysh et Arhab du gouvernorat de Sanaa, deux ateliers de sensibilisation ont débuté hier, le dimanche, sur les dangers de la guerre douce et les moyens d'y faire face.
Les deux ateliers, organisés sur dix jours par le secteur éducatif du gouvernorat, visent à élever le niveau de conscience culturelle des éducatrices et leur responsabilité envers l'identité religieuse et face à la guerre douce.
Les deux ateliers, qui ciblent 130 femmes cadres éducatives à Bani Hushaysh et 618 éducatrices à Arhab, se concentrent sur la découverte des plans des ennemis de la nation, sur la manière de préserver l'identité, sur les facteurs permettant de renforcer la fermeté et sur le renforcement scientifique des capacités des générations et des jeunes. , culturellement et religieusement.
Lors de l'ouverture à Bani Hashysh, le directeur de la direction, Rajeh Al-Hanami, et le responsable éducatif de la direction, Sabri Al-Qahm, ont souligné l'importance de sensibiliser la communauté et de s'armer de l'identité religieuse pour faire face aux idées trompeuses et les méthodes et outils de guerre douce que l'ennemi entend affaiblir les peuples musulmans et les entraîner dans la phase de subordination pour travailler à son service et mettre en œuvre ses agendas.
Ils ont exhorté les élites éducatives à inculquer les valeurs de la vraie religion dans la conscience des générations et à les élever sur la culture du Coran, et à se joindre aux efforts de chacun pour protéger les enfants des dangers de la guerre douce et des loisirs et développer les capacités et les compétences des étudiants et étudiantes à travers des programmes, des activités et des sciences utiles pour les protéger des idées destructrices et des déviations de comportement.
Alors que les directrices des jardins d'enfants de l'éducation du gouvernorat, Nasila Al-Attab, et la directrice de l'éducation des filles, Aisha Al-Yarimi, son adjointe, Ahlam Al-Nono, et la chef du département de la direction, Fatima Al-Qahm, ont examiné les dimensions et les dangers d’une guerre douce ciblant l’identité religieuse et morale des jeunes.
Lors de l'atelier dans le district d'Arhab, la directrice des études et de la recherche au ministère de l'Éducation et de la Recherche scientifique, Fatima Al-Hadi, a expliqué que le renforcement de l'identité religieuse dans la conscience des Yéménites, en particulier à la lumière de la guerre douce à travers laquelle les ennemis chercher à éloigner la nation de son identité religieuse et de ses valeurs morales, est l'une des questions les plus importantes sur lesquelles elle se concentre. Elle a été imposée par le leader de la révolution et le leader martyr avant lui, dans le but de renforcer la conscience sociétale de cette situation, les dangers d'une guerre douce et contrecarrer les plans de l'ennemi à cet égard.
Le responsable de l'éducation de la direction, Abdul Jalil Awad, a souligné l'importance du rôle des directeurs d'école et des adjoints dans la sensibilisation à travers des activités et des programmes qui construisent les générations scientifiquement, intellectuellement et culturellement.
